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口吃矫正的方法

口吃包括对特定音素通常为辅音、字和词的恐惧,对特定情景的恐惧,紧张,害羞和言语中“失控”的感觉。它牵涉到遗传、神经生理发育、家庭和社会等诸多方面,是非常复杂的语言失调症。儿童口吃并不是不能的-,只要父母多一些耐心,对-的-恢复将更有帮助。这种-并不是单纯依靠-就可以的,在日常生活中还要注意做好心理疏导,以辅助-,帮助-尽快康复。



目前,对口吃的-,-比较有效的方法是语言训练+心理-。语言训练就是对-循序渐进地进行呼吸吐气、发音、语速、断句、朗读等训练。心理-就是通过心理医生谈话,减轻-对于说话产生的恐惧和心理压力,重新建立自信心。同时,社会环境要接纳口吃-,在生活中如果发现周围有口吃-,请不要嘲笑、模仿他们,与他们交流时,请耐心倾听,尽量给他们一个放松的环境。





口吃矫正的注意事项

勿打断孩子讲话。口吃孩子讲话时,无论如何旁人不要打断,也不要在他身边做任何动作或表情;以免分散他说话的注意力。孩子在口吃时,父母总会提醒宝贝“慢慢说,不着急”,就是在-的心态放平稳,不要急于表达自己的需求,而是应该把每个字、每句话都表述明白。合肥市信康口吃矫正研究所欢迎您的咨询






矫正口吃

口吃学员都有这样的体会,呼吸节奏无法把握,说话时经常感到“气”不从心,也就是失去了气息的支持气音分离。正常的呼吸是语言流畅的-条件,异常的呼吸是造成语言障碍的重要因素。因此,科学的训练和掌握“气息发声链接法”,是矫正口吃的重要一环。口吃是一种牵涉到了遗传基因、神经发育、心理因素和语言行为等诸多方面的复杂的言语失调问题。






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