无锡-儿童口吃来电垂询「多图」

要帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、紧张的情绪，可采取平静地缓慢讲话，逐步掌握流利讲话的规律。为了孩子，父母也要改变自己的语言习惯，哪怕语言组织完成，也要晚3秒开口，语言节奏尽量放慢，-学会用简练的词汇，表达丰富的思想。不关注孩子的口吃。不要刻意在日常互动中提醒孩子注意口吃。不要给孩子交流时，制造-感，也不要预先提醒孩子在别人面前如何说话。

持续训练的原则。纠正儿童口吃不能断断续续，不能-。制定一些训练计划，每天严格执行训练强度。只有持之以恒才能取得成果。家长应正确对待口吃儿童，不要过分纠正讲话，避免惩罚。及时采取口吃矫正训练-。多鼓励少责怪。家长应该-口吃矫正过程是愉快和放松的。在矫正孩子口吃的过程中，家长要有耐心，多鼓励孩子，增强孩子的信心和勇气，避免紧张和恐惧，这是取得好效果的前提之一。

-减慢讲话的速度，既可减少口吃，又可使人听得清楚，当孩子不再有口吃时，再慢慢提高说话速度；-说话时降低音量，因为轻柔地说话能防止口吃；多鼓励少责怪。家长应该-口吃矫正过程是愉快和放松的。在矫正孩子口吃的过程中，家长要有耐心，多鼓励孩子，增强孩子的信心和勇气，避免紧张和恐惧，这是取得好效果的前提之一。从慢到快，从简单到复杂的原则。纠正孩子口吃的时候，不要像赶鸭子一样-孩子。你必须一步一步，加快你的讲话速度，延长的长度。只有这样，培训的效果才能扎实。

多鼓励少责怪。家长应该-口吃矫正过程是愉快和放松的。在矫正孩子口吃的过程中，家长要有耐心，多鼓励孩子，增强孩子的信心和勇气，避免紧张和恐惧，这是取得好效果的前提之一。要找到口吃的原因，如口吃-身边，应尽量-避免。如果家长对孩子口吃有问题，要及时纠正，不能急躁，因为越是训斥和禁止，孩子越紧张，口吃就越-。家长可以引导孩子说民谣。在这个过程中，可以及时鼓励孩子进步，增加自己纠正口吃的信心。